被搭话的“幸村”一看就知现在是什么状况,他非常自然地接过女生手中的课本,看起题目来——以幸村的
格,是不会拒绝同班同学合理的请求的。
成绩很不错的“幸村”应对这样的题目不算难事,只是讲解起来耗费了不少时间。
等女生终于不好意思再说不懂,红着脸谢离开时,“幸村”抬
看向教室的挂钟,
上要午休结束,网球
那边差不多要散了。
虽
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